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Ovar debate a inteligência artificial na educação e as neurociências

Conferências visam dotar os professores de ferramentas importantes para o ensino através de conferências destinadas à comunidade educativa. Será ainda lançado o guia educativo para 2025/2026

O município de Ovar vai realizar, nos dias 12 e 13, na Escola de Artes e Ofícios situada na capital concelhia, um ciclo de conferências dedicado à comunidade escolar. Sob o tema “Neurociências e Inteligência Artificial na Educação”, visa «dotar os professores de ferramentas importantes para o ensino e promover um momento de encontro e partilha com professores, não-docentes, alunos e famílias no arranque de mais um ano letivo».

A participação é gratuita, mas requer inscrição prévia obrigatória e está condicionada ao número de vagas. Os interessados devem formalizar a sua candidatura através do seguinte formulário: https:// forms.gle/S4562L3kXHpytgUM8.

O primeiro dia, na sexta-feira, dia 12, será dedicado a professores e outros especialistas da educação, nomeadamente a psicólogos, mediadores, diretores escolares e técnicos da educação. A sessão de abertura está marcada para as 9 horas e contará com as intervenções de Domingos Silva, presidente da Câmara Municipal de Ovar, e de Diogo Simões Pereira, diretor-geral da EPIS – Associação de Empresário pela a Inclusão.

Os trabalhos arrancarão às 9.30 horas, com a apresentação do estudo EPIS “Atlas da Educação” por David Justino do CESNOVA – Centro de Estudos de Sociologia da Universidade Nova.

Às 10.30, terá início a primeira conferência, subordinada ao tema “Neurociência na Educação: como aprende o cérebro”, que será apresentada por Pedro Bem Haja, investigador na área das neurociências, na Universidade de Aveiro.

“As neurociências e o papel da neuroplasticidade: dificuldades de aprendizagem e estratégias baseadas na evidência” é o tema da segunda comunicação do dia, com a intervenção de Cristina Fafiães Oliveira, psicóloga na Unidade de Apoio ao Alto Rendimento – UAARE e vogal na Delegação Regional do Norte da Ordem dos Psicólogos Portugueses. A sessão está marcada para as 12 horas.

Pelas 14.30, Gaspar Ferreira, psicólogo e presidente da Direção da Delegação Regional do Norte da Ordem dos Psicólogos Portugueses irá falar da IA (Inteligência Artificial) na Educação, explanando, entre ferramentas e oportunidades, o papel dos professores na mediação. Qual o impacto da IA na criatividade (?) e a autonomia dos alunos, serão questões centrais da última conferência do dia, marcada para as 16 horas. Todas as respostas serão dadas por Paulo Nossa, professor e investigador da Universidade de Coimbra.

O dia culminará, às 17 horas, com a apresentação do guia da educativo para o ano letivo 2025/2026, que sintetiza as principais medidas, programas e recursos educativos e que a autarquia disponibiliza à comunidade escolar, com propostas dirigidas para todos os níveis de ensino.

No segundo dia das jornadas, será estimulada uma reflexão conjunta sobre os desafios da educação nos dias de hoje. Com início às 9.30 horas, o primeiro tema do dia será “Família na era digital: como guiar os jovens”, mediado por Ana Manta, Psicóloga da Universidade do Porto. “O futuro da Escola: professores e alunos do séc. XXI” será apresentado pelas 11 horas, por Ana Rita Martins, psicóloga na Unidade de Psicologia Clínica Cognitivo Comportamental da Universidade de Coimbra. Depois da sessão de encerramento, seguir-se-á, às 12.30 horas, um almoço convívio.

Contributos para o sucesso escolar

Esta ação de formação é acreditada pelo CFIEMO - Centro de Formação Intermunicipal de Estarreja, Murtosa e Ovar, conta com o apoio da EPIS – Empresários pela Inclusão Social e tem como entidades parceiras os 3 Agrupamentos de Escolas do concelho de Ovar.«É mais uma iniciativa que visa contribuir para promover, o diálogo e o conhecimento de toda a comunidade escolar, dotando professores, corpo não docente, pais e alunos de ferramentas inovadoras que possam contribuir para o sucesso escolar», salientou Domingos Silva, com nota de que o seu executivo reforça o compromisso da autarquia com a educação, que define como «um dos pilares centrais do desenvolvimento do concelho» e «uma prioridade» para o governo local.

O autarca garantiu que, «numa resposta articulada com todos – Agrupamentos de Escolas, corpo docente e não docente e Associações de Pais e Encarregados de Educação», o município continuará «a trabalhar para promover um ensino de qualidade, diferenciado e com iguais oportunidades para todos».

Setembro 1, 2025 . 12:30

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