Jornadas reforçam «participação ativa dos alunos»

Incentivar «práticas educativas mais inclusivas, eficazes e centradas no bem-estar de todos os intervenientes» é o objetivo das Jornadas de Educação de Santa Maria da Feira, que decorrem a 14 e 15 deste mês.

Aberto a toda a comunidade educativa – professores, educadores, técnicos, alunos, famílias e decisores –, o evento tem como foco, na edição de 2025, a «participação ativa dos alunos no processo de construção de uma escola mais inclusiva e democrática, mais humana e transformadora».

A iniciativa conta com a participação de vários oradores. Um deles é Luís Mocho, com mais de 33 anos de experiência no ensino público e doutorando em Administração e Política Educacional, que apresentará o tema “Educar para a participação – Uma escola com os alunos e não apenas para os alunos”.

O pedagogo, professor e formador Américo Peças (na foto) leva às jornadas o tema “Quando a escola escuta, a comunidade transforma-se – A escuta ativa dentro da escola influencia práticas cívicas fora dela”.

“Que escola queremos?” é o título da apresentação de Coralie Delhaye, investigadora em Ciências de Educação na Université Libre de Bruxelles, na Bélgica.

O trabalho de investigação que desenvolve centra-se na argumentação e no diálogo em sala de aula como alavancas para a autonomia e pensamento crítico dos alunos.

Outra das atividades do programa é “Reflexão sobre práticas educativas e diferenciação pedagógica com o envolvimento dos alunos”, dinamizada pela equipa da FapFeira - Federação das Associações de Pais e Encarregados de Educação do Concelho de Santa Maria da Feira.

Durante as jornadas realizam-se, ainda, dois workshops de participação livre e lotação limitada, por ordem de chegada: “Aprendizagem baseada na Natureza – Estratégias para Professores” e “Dar Voz aos Alunos – Estratégias para uma pedagogia participativa”.

As Jornadas de Educação terão lugar na Biblioteca Municipal e na Escola Secundária de Santa Maria da Feira. |